题 目: 论换声期男生的合唱艺术训练
一、研究的目的、意义与应用前景等：
1、研究目的：
通过对换声期男生的合唱教学进行探究，旨在让换声期男生顺利度过这一时期并且能够充分挖掘他们的嗓音潜能。
2、 意义与应用前景
（1）理论意义：通过对本课题的研究，能够让人们知道在男生变声期时，如何正确积极地引导他们进行合唱训练，并普及变声期时的嗓音保护知识。
（2）实际意义：使换声期男生了解正确的发声方法及演唱方法，并且培养他们在合唱中如何将各声部演唱的更加和谐。
（3）应用前景（社会意义）：通过对换声期男生的合唱训练，不仅能够提高人们对这一时期男生合唱的重视，更加能够唤起人们对换声期男生的声带保护意识。让这一时期的男生了解到训练之前与训练之后的差异之处，从而更加热爱合唱。
二、研究的内容和拟解决的主要问题：
1、研究的内容：
一、简述换声期男生合唱的所受重视的演变程度
1、什么叫SAB？为什么会有SAB？
2、简述规范的训练方法对于换声期男生的重要性。
3、以三声部SAB合唱曲《茉莉花》为例
二、换声期男女合唱的教学方法对比
以三声部SAB合唱曲《春游》为例
三、如何科学度过变声期
通过对换声期男生的合唱训练，提出更加贴合他们的歌唱方法，加强对他们的声带保护，唤起人们更加重视声带保护意识。
2、拟解决的主要问题：
（1）关于换声期男生合唱的资料较少，文献不好收集。
（2）接触青少年合唱团的机会较少。
三、研究思路、方法和当前收集的文献：
1、研究思路：首先是了解论题的研究状况，形成文献综述和开题报告；其次，进一步搜集阅读资料并研究文本，进行调查，做好相关的记录，形成论文提纲；最后是根据调查对换声期男生合唱的训练进行研究。
2、方法：
（1）文献法：本文研究对象为换声期男生，这就要求对青少年男生换声时期的声带状况有所了解，还要了解关于这个时期男生的合唱训练方法相关的文献。
（2）实践法：在实习期间接触换声期男生的合唱队，并进行深入研究及相关合唱训练。
（3）对比法：比较换声期男女生合唱训练方法的差异，对比论证出换声期男生训练的重要性。
3、收集的文献：
[1]王燕平.谈合唱艺术在国内外的现状与趋势[J].中北大学体育与艺术学院音乐系，2013（8）
[2]梁丽娜.论声乐学习中男声与女声异同[J]重庆大学，2011.09
[3]钟维国.中小学合唱实践教程[J].人民音乐出版社，2009.05
[4]陈世友.青少年变声期合唱训练探析[J].泉州师范学院学报，2003.05
[5]宁静.让青少年在美好的歌声中成长[J].中国艺术报，2004.12
[6]解虹.中学合唱艺术初探[J]. 现代教育，2015
[7]陈云涧.浅谈20世纪20—30年代中国合唱的发展[J].音乐时空，2016.08
[8]王玮.浅谈合唱中的发声训练[J].大众文艺，2016.09
[9]崔晓蓓.关于青少年合唱教学[J].家教世界，2012
[10]龙有成.素质教育阶段青少年合唱训练的模式建构[J].大众文艺，2010
[11]朱文.我国青少年合唱教育的误区与对策[J].中国音乐教育，2008.10
四 、特色或创新之处：
本文运用变声期男女合唱训练对比的方法对换声期男生合唱的训练及其艺术表现进行研究，旨在让人们意识到合唱训练的重要性，同时让人们更加重视换声期男生声带的保护，更加规范这一时期的合唱训练,这是本文研究的特色所在。
五、研究计划及预期进展：
2016年9 月——2016年12月 搜集资料、乐谱；
2017年1 月——2017年 2月 论文资料整理、归纳；
2017年 3月——2017年 4月 完成论文初稿，在指导老师指导下进行修改；
2017年5月——2017年6月 论文定稿，进行论文答辩。